Biblioteca e Publicações

11 de abril de 2019
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Como é feito o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista – TEA?

O diagnóstico dos Transtornos do Espectro Autista (TEA) é clínico e deve ser feito de acordo com os critérios do CID 10 (OMS, 1993) e DSM-5 […]
13 de março de 2019
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OS RISCOS DO USO DE CELULAR NA INFÂNCIA

Atualmente vivemos uma época com acesso muito fácil à tecnologia de forma geral. Tanto as crianças como nós, adultos, nunca estivemos tão conectados como agora. É […]
13 de março de 2019
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COMO LIDAR COM AS BIRRAS DA CRIANÇA

A birra acontece porque a criança ainda não tem maturidade suficiente para lidar com uma determinada frustração e acaba explodindo. Essa explosão vem em forma de […]
12 de março de 2019
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DEPENDÊNCIA DE JOGOS ELETRÔNICOS NA INFÂNCIA

Brincar é a atividade predominante na infância e é a maneira mais divertida e segura de aprendizado para um cérebro em desenvolvimento. No jogo, as crianças […]
12 de março de 2019
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COMO ESTABELECER UMA ROTINA SAUDÁVEL PARA AS CRIANÇAS

A rotina exerce influência fundamental no desenvolvimento infantil. Entre outros fatores, ela ensina a criança a conviver com a realidade familiar e até comunitária (bairro, escola […]
12 de março de 2019
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AS DÚVIDAS MAIS COMUNS SOBRE DESFRALDE DAS CRIANÇAS

O desfralde é um dos primeiros passos rumo à autonomia da criança, e também é considerado um momento de descobertas, quando a criança toma consciência de […]
12 de março de 2019
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COMO DESENVOLVER A AUTONOMIA NAS CRIANÇAS

O conceito de autonomia se mistura com o conceito de liberdade, consistindo na qualidade de uma pessoa tomar suas as próprias decisões, com base na razão, […]
12 de março de 2019
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COMO PODEMOS AJUDAR A CRIANÇA A DORMIR MELHOR?

Entender como o desenvolvimento da criança acontece é essencial para promover as melhores condições para as mesmas, tanto na escola quanto em casa. E o sono […]
28 de outubro de 2018
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Transtorno Opositor Desafiador

O que é o TOD (Transtorno Opositor Desafiador)? O TOD faz parte dos transtornos disruptivos, do controle de impulsos e da conduta, os quais incluem condições […]